中華溝通障礙教育學會

特殊教育教師對視皮質損傷認知之研究

杞昭安

國立台灣師範大學特殊教育學系       … 繼續閱讀 →

學前幼兒溝通與社會行為評定量表之編製

宣崇慧

嘉義大學幼兒教育學系

 

摘要

本研究主要探究學習困難兒童學前之學習與行為表現。先以過去文獻所統整之學習困難學童學前行為特徵，與國中小階段學習障礙學童學習行為檢核表內容為依據，修改並草擬一份「學前溝通與社會行為評定量表」。經過因素分析與標準化過程，以確保「學前溝通與社會行為評定量表」之效度與使用功能。

 

 

 

壹、緒論… 繼續閱讀 →

口述影像之理論與研究回顧

劉芷晴

國立台灣師範大學特殊教育學系博士班研究生

摘要

本文主要介紹「口述影像」之發展源起及回顧國內外與口述影像主題相關的文獻，目前國內外相關之研究均較著重在電視節目、戲劇、表演等方向的口述影像服務，尚缺乏在教育方面之運用的探究，期待未來口述影像的研究能朝向結合視障教育方向來發展。

 

壹、前言

“眼前的黑不是黑，你說的白是什麼白，人們說的天空藍，是我記憶中那團白雲背後的藍天”

悠美的旋律搭配著動人歌詞背後的愛情故事，蕭煌奇在這首「你是我的眼」中，充份流露出視障者對看不見世界的一切影像所做的詮釋。為何眼前的黑不是黑？究竟你說的白是指什麼白？而天空藍又是怎麼一回事？在視障者，尤其是全盲者、先天失明者的世界中，這一切明眼人所創造的視覺性描述，無論是色彩、光影，乃至於一個動作、眼神，都不是容易以非視覺的方式來體會經驗到的。生活中的視覺影像，明眼者該如何透過非視覺以外的其他方式傳達給他們？他們對於這樣的傳達又能吸收多少？效果如何？每當思考到這些議題，傳播學中「口述影像」的理念就會浮現在我腦海中！… 繼續閱讀 →

雙語繪本故事教學對聽損幼兒故事理解能力之學習成效

黃玉枝

國立屏東大學特教系副教授

摘要

    本研究的主要目的在探討雙語繪本故事的教學對提升聽損幼兒故事理解能力的成效。以南部地區機構早療班3-6歲的5位聽損幼兒為研究對象。教學介入期間為十六個月。每週進行兩次各一小時的教學，分別由一位聾老師（手語）及研究者（口語）擔任繪本故事的教學。每本繪本故事約進行三至四週的教學，共持續三個學期。於教學結束後，進行故事理解的評量，評量內容包含閱讀測驗及故事重述兩部分。閱讀測驗為研究者根據每一繪本內容自編的閱讀理解測驗題。故事重述分為口語重述故事及手語重述故事兩項，評量時錄影幼兒重述故事的內容。手語的重述故事由早療班三位老師將其所述內容轉譯。故事重述的評分，在量化方面係依據王瓊珠（2004）「故事結構評分標準」給分，分析幼兒在故事重述的表現能力。另外，透過語言樣本的分析瞭解聽損幼兒在雙語故事繪本教學後其語言表達的能力，作為其故事理解能力的指標之一。

本研究的主要發現如下:

1. 在故事理解方面，整體來說，學前聽損幼兒以手語評量的結果優於口語評量… 繼續閱讀 →

  溝通障礙教育半年刊   第一卷第二期

專論

發刊詞、徵稿函   特殊教育教師對視皮質損傷認知之研究………………………………杞昭安… 繼續閱讀 →

关于邀请作为 2015 首届中国特殊儿童全纳教育及康复大会 暨随班就读资源课室配制对接会 主办单位的函 中华沟通障碍教育学会： 2014 年，国务院办公厅1 号文件转发了教育部、发展改革委、 民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生计生委、中国残联共… 繼續閱讀 →

香港中文大學 – 《 跨學科溝通及語言障礙治療基礎課程 》

您好，素仰閣下對於語言及溝通障礙的跨學科研究及技術培訓素有鑽研，現誠邀 您參與本中心於2015年開設的一系列言語治療繼續教育培訓課程，內容涵蓋各種疾病諸如吞咽障礙、自閉症譜系障礙、聽力及語言障礙、構音障礙等等，此系列課程目的在於向國內輸入高品質的言語治療培訓，使言語治療從業者獲得全面的技能提升。我們將於2015年1月27日-30日舉辦上述系列課程的基礎入門課程–《跨學科溝通及語言障礙治療基礎課程》,課程融匯三門學科的知識：電子工程學、現代語言學及言語病理學，理論與示範相結合，擁有多年學術或臨床經驗的講師教授，必定能使各位參加者獲得嶄新的思考角度。      除了誠邀您參與外，也懇請您將此消息轉發給對課程感興趣的人士，附件是本次培訓班通知，內涵報名及相關事項，敬請查閱。您也可將培訓班通知的網盤連結複製給感興趣的人士(http://pan.baidu.com/s/1c0m0ln6)，謝謝！

您好， 我是高雄應用科技大學的學生，目前也還在就讀。 我們開發了一套可以將口語轉換成手語的APP。(目前只有Android版本) 我們需要有對手語有興趣的人或是聾啞人士可以幫我使用一下這款APP， 順便再幫我填一下超簡單的問卷(意見表可填可不填) 因為我們希望能得知使用起來的意見(讓我們再加以改善這個APP) 此APP暫時未上架。 如下連結可以參考(有影片介紹)http://goo.gl/ouJujd