
中華溝通障礙教育學會本學會旨在提昇特殊教育教師及家長對溝通障礙教育的專業知能,增進非特殊教育相關專業人員對溝通障礙學生之認識與協助,倡導溝通障礙教育的正確觀念,促進溝通障礙學生身心各方面的健全發展,並鼓勵特殊教育教師研發、改進與推廣溝通障礙教育評量工具、教材教法及輔具,同時探討並改進學校內對學生溝通障礙問題的鑑定與服務,定期辦理溝通障礙教育研討會或研習活動,協助、加強溝通障礙教育專業人員及教師之培育及在職訓練等事宜。
11學前家長教養手冊-阿德勒正向教養觀點
9正向管教對注意力缺陷過動症學生的影響之 系統性文獻回顧-修改2
7眼盲與盲聾溝通障礙者幸福心理諮商
6淺談學前視障及集中式特教兩班多層次支持之類融合教育為例
5初探發展性動作協調障礙 (developmental coordination disorder, DCD) 視知覺文獻分析與CVI(視覺皮質損傷)之共通性
4自閉症兒童家長自我效能與親職壓力之關係研究
3視覺障礙幼兒家庭 親職壓力與社會支持 之研究PPT.pdf (2)
2看得見,也要看得懂: 特殊需求幼童視覺功能與學習行為 之初探研究
2025中華溝通障礙教育學會年會暨學術研討會成果專輯2025.9.18.版本
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2025 年中華溝通障礙教育學術研討會剪影
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