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本學會旨在提昇特殊教育教師及家長對溝通障礙教育的專業知能，增進非特殊教育相關專業人員對溝通障礙學生之認識與協助，倡導溝通障礙教育的正確觀念，促進溝通障礙學生身心各方面的健全發展，並鼓勵特殊教育教師研發、改進與推廣溝通障礙教育評量工具、教材教法及輔具，同時探討並改進學校內對學生溝通障礙問題的鑑定與服務，定期辦理溝通障礙教育研討會或研習活動，協助、加強溝通障礙教育專業人員及教師之培育及在職訓練等事宜。

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33.朱經明：數學學習困難學生應用電腦化適性測驗結合基模化影片補救教學系統解文字題成效之研究

已發表 2015/09/30 | 由 中華溝通障礙教育學會
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