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本學會旨在提昇特殊教育教師及家長對溝通障礙教育的專業知能，增進非特殊教育相關專業人員對溝通障礙學生之認識與協助，倡導溝通障礙教育的正確觀念，促進溝通障礙學生身心各方面的健全發展，並鼓勵特殊教育教師研發、改進與推廣溝通障礙教育評量工具、教材教法及輔具，同時探討並改進學校內對學生溝通障礙問題的鑑定與服務，定期辦理溝通障礙教育研討會或研習活動，協助、加強溝通障礙教育專業人員及教師之培育及在職訓練等事宜。

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28.金明蘭、林宮如、陳志榮：手語教學對聽障嬰幼童的語言認知與親子溝通關係之成效研究

已發表 2015/09/30 | 由 中華溝通障礙教育學會
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