中華溝通障礙教育學會中華溝通障礙教育學會

本學會旨在提昇特殊教育教師及家長對溝通障礙教育的專業知能,增進非特殊教育相關專業人員對溝通障礙學生之認識與協助,倡導溝通障礙教育的正確觀念,促進溝通障礙學生身心各方面的健全發展,並鼓勵特殊教育教師研發、改進與推廣溝通障礙教育評量工具、教材教法及輔具,同時探討並改進學校內對學生溝通障礙問題的鑑定與服務,定期辦理溝通障礙教育研討會或研習活動,協助、加強溝通障礙教育專業人員及教師之培育及在職訓練等事宜。

2014年度聽障教育成果發表會活動計畫

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2014 年度聽障教育成果發表會活動計畫
3/18/2014
一、 目的 :
1. 關懷聽障學子,增 關懷聽障學子,增 關懷聽障學子,增 進聽障教育 聽障教育 聽障教育 界相互 教學 觀摩與交流的機會,藉以提升 觀摩與交流的機會,藉以提升 觀摩與交流的機會,藉以提升 觀摩與交流的機會,藉以提升 觀摩與交流的機會,藉以提升 啟聰教育 啟聰教育 啟聰教育 教 學品質。
2. 喚起社會與政府對聽障教育的重視, 喚起社會與政府對聽障教育的重視, 喚起社會與政府對聽障教育的重視, 喚起社會與政府對聽障教育的重視, 喚起社會與政府對聽障教育的重視, 喚起社會與政府對聽障教育的重視, 增進 特教資源,為聽障學子創造更優質的習 特教資源,為聽障學子創造更優質的習 特教資源,為聽障學子創造更優質的習 特教資源,為聽障學子創造更優質的習 特教資源,為聽障學子創造更優質的習 特教資源,為聽障學子創造更優質的習 特教資源,為聽障學子創造更優質的習 環境。
二、 主辦單位: 中華溝通障礙教育學會、科林 助聽器 公司
三、 協辦單位: 中華 民國 兒童慈善協會、 振興 醫院聽覺學中心 、雅文兒童 聽語文教
基金會 、中華民國 聲暉聯合會
四、 成果發表內容: 學前 至大專 各教育 階段 之聽障 融合教育成效、聽覺口語 法教學 、
多元智慧教學 、學科/職能 培育 或各項 才藝 表演 均可
五、 成果 發表 邀請對象 :
1 由主協辦單位各提供 一項 年度成果代表 觀摩 節目 ,於中華溝通障礙教育學會年 ,於中華溝通障礙教育學會年 會中發表。
2 發表時間每組 15 分鐘,若時間許可 分鐘,若時間許可 分鐘,若時間許可 ,則額外開放 額外開放 台灣地區 特教 學校或團體 (1至 2組) 報名參與發表。如 啟聰學校、班愛加倍 協會 或電子耳 /助聽器 使用者組隊報名。
3 組隊報名期限為 2014 年 8月 20 日( 週三)。 報名單位若超過 2組則由主辦單 位篩選 2組參與 表演(溝通障礙教育 學會與科林 公司 各挑選一組) 。
4 所有發表單位 請於 2014 年 9月 12 日( 週五)前提供 五)前提供 表演 流程,以便主辦單位 流程,以便主辦單位 流程,以便主辦單位 流程,以便主辦單位 製作當日流程表 ,並準備 所需使用器材 。
六、 成果發表 時間:
201 4年 9月 27日( 週六)下午 1: 30起
七、 成果發表 獎勵:
凡參與成果發表的單位 /團隊,均提供 5000 元車馬補助費 、感謝狀 及發表 當日之 錄影 DVD 乙份 。
八、 活動聯絡人:科林 助聽器 王美芳
電話:( 電話:( 02 )8921 8578 分機 111
傳真:( 傳真:( 02 )8921 2886
EmailEmail :[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]@[email protected] [email protected]
活動網址 :www.ear.com.tw/teacher www.ear.com.tw/teacher www.ear.com.tw/teacherwww.ear.com.tw/teacher www.ear.com.tw/teacher www.ear.com.tw/teacher www.ear.com.tw/teacher www.ear.com.tw/teacher www.ear.com.tw/teacher
2014 年度聽障教育成果發表會活動計畫
3/18/2014
九、 成果發表說明(電子檔,可於活動網頁內下載— http://www.ear.com.tw/teacher)
 報名資料 填表日期:2014 年 月 日
發表單位
連絡人 職稱
電話 Email
聯絡地址 □□□
成果發表主題
成果發表類別 □手語 □聽覺口語教學 □多元智慧教學 □音樂 □美術
□戲劇 □舞蹈 □特殊才藝 □學科教學 □其他:
成果發表簡介
(呈現方式、理念)
指導老師
學生姓名 人數: 人
學生教育階段 □學前 □國小 □國中 □高中/職 □專科 □大學 □研究所
學生配戴助聽輔具 □助聽器 □人工電子耳 □以上皆有 □皆無
師生主要溝通方式 □口語 □手語 □唇語 □筆談 □綜合溝通
備註
 煩將電子檔E-mail 至[email protected],謝謝合作!(2014/8/20 日前)

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