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第三卷第一期:服務學習對於過動症孩子的情緒控制、專注力及人際交往影響之 個案研究The Case Study of Service Learning for Children Suffer from ADHD Regarding to the Impacts of Emotional Control, Concentration and Interpersonal Relationships 觀看
第三卷第一期:故事結構教學結合自我監控策略對提升國小閱讀困難學生 閱讀理解成效之研究The Effects of Story Structure Instruction with Self-monitoring Strategies on Improving Reading Comprehension Abilities for Elementary School Students with Reading Difficulties 觀看
第三卷第一期:耳機與噪音對年輕族群耳鳴問題之研究A study on Headphones and Noise on Tinnitus in Young People 觀看
第三卷第一期:家庭語文環境、教室學習環境與五歲特殊幼兒語言能力的關係Effects of Home Literacy and Classroom Environments on the Language Ability of 5-year-old Young Children with Special Needs 觀看
第三卷第一期:版權目錄 觀看
第三卷第一期:封面cover 觀看
第二卷第二期:外加口述影像之評量調整措施對重度視障生在數學科圖題理解之成效 觀看
第二卷第二期:字族文識字教學法對學習障礙學生識字學習成效之研究 觀看
第二卷第二期:盲聾大學生溝通困境與需求之個案研究 觀看
第二卷第二期:van-Dijk盲聾教學策略對盲聾生溝通發展之行動研究 觀看
第二卷第二期:封面 觀看
第二卷第一期:高職綜合職能科智能障礙學生自我概念與生活適應之研究 觀看
第二卷第一期:大學視覺障礙學生輔助科技使用之現況 觀看
第二卷第一期:創造性肢體動作融入視障兒童生活技能之研究 觀看
第二卷第一期:雙視書之製作與學習成效研究計畫構思 觀看
第二卷第一期:封面 觀看
第一卷第二期:雙語繪本故事教學對聽損幼兒故事理解能力之學習成效 觀看
第一卷第二期:口述影像之理論與研究回顧 觀看
第一卷第二期:學前幼兒溝通與社會行為評定量表之編製 觀看
第一卷第二期:特殊教育教師對視皮質損傷認知之研究 觀看
第一卷第二期:封面 觀看
第一卷第一期:關鍵字法對國中學習障礙學生英語字彙學習成效之研究 觀看
第一卷第一期:以眼動追蹤技術探討學習障礙學生的閱讀歷程 觀看
第一卷第一期:視障學生雙視書使用現況初步調查研究 觀看
第一卷第一期自閉症幼兒在不同語文取向班級之讀寫萌發之研究 觀看
第一卷第一期封面 觀看